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- 2010-01-03 韩军：新语文教育领军人
- 2010-01-03 大师有“顶天”“立地”两种 中国能培养出大师
- 2010-01-03 穿越中国往事：怀念那些已然逝去的大师们
- 2010-01-03 于丹：读书像“老牛吃草”
- 2009-12-11 于永正老师作文教学的艺术魅力
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- 2009-05-04 名师课堂管理的66个经典细节
- 2009-04-29 [名家风范]宁鸿彬的教学风格
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- 2009-04-29 ［名师风范］一辈子学做教师——三问于漪
- 2011-03-30 学生学习评价量表
- 2011-03-30 教学实施计划评价量表
- 2011-03-30 教师教学评价量表
- 2011-03-30 教案评价量规
- 2011-03-30 教学资源评价量规表
- 2011-03-30 背 影
- 2011-03-30 三步练习法教学模式
- 2010-01-09 初中生物教学的一般模式-----五步教学法
- 2009-06-09 英语复习课评价标准
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- 2010-06-27 从梁衡“文章五诀”看《与朱元思书》(转)
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- 2010-05-09 文言并重，夯实基础，奠基终身
- 2010-05-05 问题教学法”教学模式初探
- 2010-04-28 新课改下的课堂教学评价
- 2010-04-26 文本解读的定位 转载
- 2010-04-18 “洋思”、“杜郎口”、“后六”应试经验（转）
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- 2010-04-06 构建富有生命活力的语文课堂
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- 2010-12-20 家长会教师代表发言稿
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